Plateau des Grande Terres

un espace naturel, agricole... et éducatif

Alouettes, Cailles des blés, Fringiles, Faucon crécerelle...
jeudi 10 février 2011
par  Pierre-Alain
popularité : 36%

Comme chaque année, le syndicat intercommunal du plateau des Grandes Terres a réalisé le bilan des activités d’éducation à l’environnement sur le plateau avec les écoles des villes de Corbas, Feyzin, et Vénissieux. Résumé en chiffres... 65 initiatives (+20 !), avec 800 enfants (+300) de 32 écoles (+11), sur 19 thèmes... sans oublier la reconduction des plantations de haies par les enfants...

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Une réussite et une chance pour la découverte de la nature. Je pense utile de faire connaitre de manière concrète la diversité et la richesse des activités proposées :
- les grandes terres à vol d’oiseau.. découverte du plateau à travers les oiseaux qui y nichent, la construction de mangeoires, l’écoute de leur chant, observation avec jumelles et longue-vues
- les habitants des mares, avec création d’une mare, pêche d’invertébrés, observation des amphibiens, larves de libellules, de phryganes..., de grenouilles vertes, agiles, de tritons palmés...
- les oiseaux en milieu agricole, l’éco-système des oiseaux des prés, Huppe fasciée, courlis cendré, chouette chevêche... pose de nichoirs
- le jardin refuge : découvrir les animaux de nos jardins et comprendre leur niche écologique, connaitre les légendes, adapter un jardin pour leur cadre de vie...
- les rois du ciel : découverte des rapaces, étude des pelotes de réjection pour découvrir leur alimentation, observation avec jumelles...
- les végétaux dans les grandes terres : découverte des végétaux, classification, modes de cultures, découverte d’une exploitation agricole, découverte de la haie...
- lecture de paysage : se repérer dans l’espace, fenêtres paysagères, dessin et interprétation...
- l’arbre, un être vivant : photosynthèse, l’âge d’un arbre, recherche en forêt, l’arbre et le bois...
- balade sensorielle autour de la haie (parcours les yeux bandés, coktail de senteurs...)
- a la rencontre des gnomes des champs :
- protecteurs des grandes terres
- ...
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J’invite le plus grand nombre à aller se promener sur le plateau en imaginant tout ce qu’on peut y découvrir, en s’informant sur les activités proposées, en commençant par les panneaux d’informations, en dialoguant avec les paysans qui cultivent et entretiennent les grandes terres
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